时间：2025-05-23 02:09
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“康熙开边” 不但让闲散土地得到合理利用，广大汉民得到了劳务场所和生活门路，还为蒙古人增加了租地收入。
大学主题班会有没有必要做ppt？
大学主题班会是否需要做PPT并没有固定的答案，取决于班会的目的和内容。以下是一些考虑因素： 1. 内容复杂度：如果主题涉及到复杂的图表、数据或其他需要可视化展示的内容，那么制作一个PPT可以帮助学生更好地理解和吸收信息。 2. 提示与引导：PPT可以作为引导发言的工具，帮助主持人或者其他学生组织思路，给予参会者一定的提示与指导。 3. 互动与讨论：如果希望班会具有更多的互动和参与性，可以通过PPT提供问题或案例，促使参会者进行讨论和思考。 4. 可视化效果：使用PPT可以用图片、动画、视频等多媒体元素增加视觉效果，使班会更加生动有趣，并提高参会者的注意力和参与度。 然而，是否使用PPT还应根据实际情况综合考虑，避免过度依赖PPT，注意均衡和合理运用。最重要的是，确保班会的内容能够清晰有效地传达给参会者，并达到预期的效果。
市民周先生告诉记者，他长期关注南京河西的龙江板块，打算给孩子买套学区房，“前两天看到恒盛金陵湾领证的消息，第一时间就报了名”。
博主爆料 不久前，该博主还曾放出了疑似是iQOONeo9系列的外观草图。
就在前一天的深夜，第71集团军某旅修理技师、二级上士周訾荀仍铆在车场，对自己研制的“车辆故障监测报警器”进行调试，看它能否经得起实战考验，到底能发挥多大作用。
孩子的三观是在什么时期形成的，该如何培养他正确的三观呢？
孩子的三观通常在他们的成长过程中逐步形成。最初的几年对孩子的世界观、价值观和道德观影响较大。以下是一些建议来培养孩子正确的三观： 1. 提供正确的榜样：作为父母或者照顾者，你的行为和态度对孩子的价值观和道德观产生重大影响。通过自己的行为成为他们的榜样，尽量展示出正直、正义、公平和尊重的价值观。 2. 提供积极的环境：创建一个积极、尊重和支持的家庭环境。对待孩子时要给予鼓励、赞扬和建设性的反馈。尝试避免负面言辞、暴力或不道德的行为的示范。 3. 培养沟通和理解能力：鼓励孩子与你或其他人进行开放和尊重的对话。帮助他们学会表达自己的想法和感受，并尊重他人的不同观点。通过有效的沟通和理解，他们可以更好地建立自己的三观。 4. 提供正面教育：选择合适的时机和方式教导孩子正确的道德价值观。可以使用情景模拟、故事书、绘本、电影等资源来引导他们认识善恶、公正和仁慈等价值观。 5. 强调思考和议题的重要性：鼓励孩子思考和探索不同观点，并帮助他们形成自己的见解。让他们参与一些小组活动、团队合作或学习与不同文化背景的孩子交流，有助于理解多样性和差异。 6. 培育社会责任感：鼓励孩子参与公益活动或志愿者工作。通过参与社区活动或关心弱势群体，让他们意识到自己对社会的责任，并培养同情心和关爱他人的价值观。 重要的是要记住，正确的三观是一个长期的过程，需要家庭、学校和社会的协同努力。正面的榜样、积极的环境和教育方式能够更好地帮助孩子形成正确的三观。